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2009年4月25日，全国基层电大发展援助项目第三期教师及管理干部培训结束，首批受援48所基层电大的162人参加了此次为期6天的培训。随着第三期培训结束，中央电大发展援助项目首批48家受援基层电大教师及管理干部培训画上了完满的句号。本期培训内容丰富，体现了强化理念、践行服务的特点。
第三期培训班继续安排了中央电大校长葛道凯“我心目中的电大”的主题报告，中央电大副校长李林曙和党委副书记张少刚的“中央电大开放教育和电大的教学管理”和“奶酪变化及其问题背后的问题”的专题讲座。中央电大文法学院胡吉成教授做了“现代远程教育环境下的师生交互”的专题讲座。
本期培训还特邀上海电大闵行一分校校长徐志瑛做了题为“践行两个一切——我们的想法、做法……”的报告。徐志瑛在报告中和学员分享了她在电大任教师期间与学生在课堂和互联网上互动、任管理干部期间与教职员工一起探究远程开放教育发展的成果，以及总结出的以科学发展观为指导的办学思想。徐志瑛还介绍了提高认识、践行“为了一切学习者，一切为了学习者”、促进学校的持续发展的成功经验，以及闵行一分校“一站式”服务等理念。浙江电大丽水分校党委书记、校长雷火土在“适应转变，更新观念，寻求新的发展”的报告中为学员们分析了电大发展面临的全新的内外环境。他说，站在二十一世纪高等教育发展新的起点上，必须领略电大办学所经受和面临的4个大的转变，即：计划经济体制向市场经济体制的转变、高等教育精英阶段向高等教育大众化阶段的转变、管理型办学向实体型办学的转变、单一媒体向现代多媒体的转变。雷火土说，面对4个转变，电大应更新效益观念、竞争观念、服务观念、创新观念，关注如何完善和适应市场、如何建立上下联动的运行机制，如何论证和确定科学的教学目标，如何加强规则、努力打造电大办学的核心竞争力等问题。
本期培训在总结前两期培训组织管理的经验后，采用了小组学习的模式，按照东、西部相结合的原则将学员分成12个小组，使经济发达地区和经济欠发达地区的教师和管理者有充分交流的机会。小组学习的模式充分发挥了学员的能动性和积极性，提高了学习效率、效果。
据介绍，在全国基层电大发展援助项目三期培训中，培训班始终以对电大历史的回顾、对电大未来发展的展望、对开放教育教学模式的探索历程的梳理、对深化教学改革的阐述和分析为主线，并坚持从接受培训的教师及管理干部的实际工作环节出发，结合电大开放教育教学教务管理实际情况邀请地方电大专家到培训会场做报告。
中央电大党委书记、副校长阮智勇，中央电大副校长李林曙出席了第三期培训班结业仪式，并为学员颁发结业证书。
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